Im ZfsL steht die auszubildende Lehrkraft im Mittelpunkt. Die ZfsL-Leitungen tragen Gesamtverantwortung für Organisation und Qualität der Ausbildung, die Seminarleitungen gestalten die Arbeit in ihrem Seminar und kooperieren eng mit Schulen und den Auszubildenden, während die Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder die praxisnahe Ausbildung übernehmen und die Qualität sichern.
Im Mittelpunkt der Ausbildung steht nach Auffassung aller Beteiligten die auszubildende Lehrkraft selbst.
Nur er oder sie kann lernen, sich entwickeln und sich professionalisieren.
Die anderen Akteurinnen und Akteure schaffen dazu erforderliche Rahmenbedingungen, tragen durch Beratung, Unterstützung und Anleitung engagiert dazu bei.
Welche Rolle und welche Aufgaben haben die ZfsL-Leitungen?
Die Rolle der ZfsL-Leitungen ist vergleichbar mit der einer Schulleitung in einem hoch differenzierten System. In den acht Häusern der Bezirksregierung Köln mit zwei bis fünf Seminaren verschiedener Lehrämter tragen sie die Gesamtverantwortung für die Ausbildung und Verwaltung. Gemeinsam mit allen Beteiligten gewährleisten und sichern sie die Qualität der Ausbildung, die Erstellung eines ZfsL-Programms, die Kooperation mit allen Ausbildungspartnerinnen und -partnern und stehen in engem Dialog mit den Auszubildenden - auch über die Sprecherräte.
Gleichzeitig stehen sie in engem Austausch und in Kooperation mit den ausbildungsfachlichen Dezernentinnen, Dezernenten und ZfsL-Leitungen aller ZfsL in der Bezirksregierung und landesweit.
Welche Rolle und welche Aufgaben haben die Seminarleitungen?
Die Seminarleitungen fokussieren ihr Engagement insbesondere auf die Gestaltung der Ausbildungsarbeit in ihrem lehramtsbezogenen Seminar. Sie sichern gemeinsam mit den Seminarausbilderinnen und Seminarausbildern in dem jeweiligen Lehramt die Qualität der Ausbildung, stehen in enger Ausbildungspartnerschaft mit den Ausbildungsschulen des Seminarbezirks und ganz besonders auch mit den Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärtern im Seminar. Dazu gehören gleichermaßen individuelle Beratungen wie auch die Zusammenarbeit mit den Sprecherräten bei Entscheidungen und Anliegen der auszubildenden Lehrkräfte.
Seminarleitungen sind mit allen anderen Akteurinnen und Akteuren im eigenen ZfsL, in der Bezirksregierung sowie landesweit in verschiedenen Arbeitsbezügen vernetzt.
Welche Rolle und welche Aufgaben haben die Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder?
Die Seminarausbilderinnen und Seminarausbilder (SAB) übernehmen mit ihrer fachlichen und überfachlichen Expertise in dualer Ausbildungspartnerschaft mit den Akteurinnen und Akteuren an den Ausbildungsschulen eine zentrale Rolle in der praxisnahen und zukunftsorientierten Ausbildung angehender Lehrkräfte. Darüber hinaus wirken sie an der ZfsL- und Seminarentwicklung mit und tragen Mitverantwortung für Qualitätssicherung und -entwicklung in der Lehrkräfteausbildung und sind der eigenen kontinuierlichen Professionalisierung verpflichtet. Sie gestalten die Ausbildungspartnerschaft mit den weiteren Akteurinnen und Akteuren