Bezirksregierung
Köln

Studienintegrierende Ausbildung (SiA-NRW)

Die studienintegrierende Ausbildung bietet jungen Menschen die Möglichkeit, einen Berufs- und einen Studienabschluss parallel zu erwerben. Das Lernen im Betrieb, im Berufskolleg und an der Hochschule wird dabei in neuer Form miteinander verknüpft und Leistungen gegenseitig anerkannt. Erst im späteren Verlauf entscheiden die Auszubildenden auf Basis ihrer bisherigen Erfahrungen, ob sie den Doppelabschluss anstreben oder ausschließlich die Berufsausbildung beenden möchten. Bis dahin unterstützt sie ein individuelles Coaching dabei, ihr Potential bestmöglich zu entwickeln.
 

Logo InnoVET – SIA-NRW - Studienintegrierende Ausbildung (SiA-NRW)
Logo InnoVET – SIA-NRW  / ©InnoVet

Nach dem Start der ersten SiA-Azubis/Studierenden am Berufskolleg Jülich in Kooperation mit der Fachhochschule Aachen sind ab dem Ausbildungsjahr 2022/2023 weitere Standorte im Regierungsbezirk Köln vorgesehen. Das neuartige Angebot birgt für junge Menschen wie auch für Unternehmen und damit die Regionen besondere Chancen

Vorstellung der SiA am Standort Düsseldorf

Dieser Film wurde produziert und zur Verfügung gestellt vom Bundesinstitut für Berufsbildung.  / ©Bundesinstitut für Berufsbildung

Ausbildung oder Studium oder beides?

Das Angebot richtet sich an junge Menschen mit Hochschulzugangsberechtigung, für die Ausbildung und Studium gleichermaßen attraktiv sind. Während sie im Betrieb und in der Berufsschule einen Beruf erlernen, studieren sie parallel an einer Hochschule. Ziel ist der Doppelabschluss, bestehend aus Berufs- und Studienabschluss.

SiA-NRW bietet attraktive Perspektiven für leistungsbereite junge Menschen, die klare Vorstellung über ihren Bildungsweg haben, aber auch für unentschlossene Schulabgänge-rinnen und Schulabgänger. Das Besondere: SiA-NRW ermöglicht eine erfahrungsbasierte Entscheidung. Nach einer sogenannten Grundstufe von 12 bis 18 Monaten besteht die Möglichkeit, sich für den Weg zum Doppelabschluss, zum Berufsabschluss und ggf. auch nur zum Studienabschluss zu entscheiden.

„Für die jungen Menschen erhöht sich so die Flexibilität in ihrem individuellen Bildungsweg. Die Entscheidung über den weiteren Abschlussweg kann auf einen Zeitpunkt verlagert werden, zu dem bereits Erfahrungen in der Ausbildung und im Studium gesammelt werden konnten. Unterstützung erhalten die SiA-Auszubildenden/Studierenden währenddessen durch ein individuelles Berufs- und Laufbahncoaching“, Dorothea Scherer, Ansprechpartnerin für SiA in der Bezirksregierung Köln.

SIA NRW Organisationsmodell: Ablauf einer studienintegrierenden Ausbildung über vier Jahre
SIA Organisationsmodell © SiA NRW  / ©Bundesinstitut für Berufsbildung

Anrechnung von Ausbildungsleistungen auf das Studium

Nico M., SiA-Auszubildender im Bildungsgang Industriemechaniker des Berufskollegs Jülich, sieht die Vorteile in der Anrechnung von Creditpoints auf das Maschinenbaustudium. „So bleibt im Studienverlauf mehr Zeit, sich auf andere Inhalte im Studium zu fokussieren“.

Durch die systematische Verknüpfung von Ausbildungs- und Studieninhalten werden Dopplungen vermieden. So können zwei Abschlüsse in vier Jahren erreicht werden.

Ausbildungsberufe und Bachelor-Studiengänge

Die Liste der studienintegrierenden Ausbildungsberufe (SiA-NRW) im Regierungsbezirk Köln reicht von Klimatechnik über Informationstechnik bzw. Maschinenbau bis hin zur Logistikdienstleistung. Die Berufskolleg- und Hochschulstandorte mit den angebotenen Ausbildungsberufen und Studiengängen sind in der „Übersicht über SiA-Standorte im Regierungsbezirk Köln“ aufgeführt.

Voraussetzungen für einen Start in SiA-NRW

Erforderlich sind das Vorliegen der Fachhochschulreife oder der Allgemeinen Hochschulreife, ein Studienvertrag sowie ein Vertrag über eine studienintegrierende Ausbildung mit einem Betrieb in einem der angebotenen Ausbildungsberufe.

SiA-NRW wurde im Rahmen der Exzellenzinitiative „InnoVET“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ausgezeichnet.

Mit dem Programm InnoVET fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bundesweit Projekte mit dem Ziel, die Attraktivität, Qualität und Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung zu steigern. Durchgeführt wird das Programm vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).