Laut den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz ist Kulturelle Bildung für die Persönlichkeitsbildung von Kindern und Jugendlichen unverzichtbar und gehört zum Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule. Mit diesem Fortbildungsangebot soll der Grundstein für eine kulturelle Bildung gelegt werden. Ziel ist es, die Schulen darin zu unterstützen, Kulturelle Bildung im Schulalltag nachhaltig zu integrieren und ihr kulturelles Profil zu entwickeln bzw. weiterzuentwickeln, indem gemeinsame Vorstellungen, Ideen und Ziele zur Umsetzung kultureller Bildung in Schule von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern erarbeitet werden. Anschließend werden Schritte zur Umsetzung im Schul- und Unterrichtsalltag geplant, evaluiert und weiterentwickelt. Kulturelle Bildung kann sukzessive in den gesamten Unterrichtsalltag der Schülerinnen und Schüler integriert werden und kann als Angebot des überfachlichen Lernens implementiert werden. Dabei geht es um die ästhetische Erfahrung, die Welt auf kreative Weise zu entdecken und sich zu erschließen. Kulturelle Bildung bietet hier die Möglichkeit, dass diese Herangehensweise nach und nach in den Fächerkanon der Schulen als Angebot integriert werden kann. Dadurch kann für die Schülerinnen und Schüler Chancengerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe im Sinne einer demokratischen Erziehung hergestellt werden. Bezugsrahmen der Fortbildung sind die bildungspolitischen Rahmenbedingungen und die Konzepte für die Entwicklung und Sicherung der Qualität schulischer Arbeit (Referenzrahmen NRW).

Die Fortbildung kann von Gesamtkollegien, Teilkollegien, Teams in der Schule, Steuer-, Jahrgangs-, Fach- und Bildungsganggruppen aller Schulformen abgerufen werden.

Ausgehend von den persönlichen Erfahrungen und unter Einbeziehung der unterschiedlichen Voraussetzungen/Bedingungen der jeweiligen Region erweitern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre notwendigen Handlungskompetenzen zur Umsetzung kultureller Bildung in Schule und Unterricht. In allen Bausteinen werden Fragestellungen, Herausforderungen und Möglichkeiten der Implementierung von kultureller Bildung im Unterricht und Schulalltag erörtert und deren Realisierung erarbeitet. Die in den Veranstaltungen erarbeiteten Inhalte werden in den anschließenden Transferphasen umgesetzt und weiterentwickelt. In Folgeveranstaltungen werden die in der Transferphase gemachten Erfahrungen erörtert, um die Schulen in ihrem Prozess begleitend zu unterstützen.

• Baustein „Kulturelle Bildung in Schule leben“
• Baustein „Kulturfahrplan“
• Baustein „Aufbau nachhaltiger Kooperationen“
• Baustein „Kulturelle Bildung im schulischen Alltag“

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